CRITERIOS GENERALES DE CALIFICACIÓN
La evaluación en nuestras materias se realizará de forma continua, de tal manera que el alumno que no supere un período de evaluación podrá recuperarlo en el siguiente, inclusive si tiene la materia pendiente del curso anterior. Teniendo en cuenta estos presupuestos la nota de la tercera evaluación se corresponderá con la nota final del curso. Los alumnos serán evaluados en cada materia y curso atendiendo a los siguientes porcentajes de valoración:
Cultura Clásica de 3º ESO • 50%: Pruebas escritas sobre los temas estudiados. Asimismo incluirá un ejercicio de etimología. Pretendemos realizar para cada periodo de evaluación un mínimo de tres pruebas de este tipo. • 20%: Asistencia y participación en clase. • 20%: El cuaderno de clase, en el que se valorará el orden, limpieza y los ejercicios realizados. El profesor revisará este cuaderno al menos dos veces para cada periodo de evaluación. • 10%: Materiales que hayan elaborado los alumnos como murales, dossiers, mapas, trabajos, etc..
Latín 4º ESO • 40% correspondiente a las pruebas, dejando claro el carácter formativo de las mismas. • 30% referido al seguimiento del trabajo continúo por medio de las tareas escritas desarrolladas dentro y fuera del aula. En estas tareas se valorarán también los siguientes aspectos: limpieza y estética, orden, rigor, puntualidad en las entregas, personalización, corrección ortográfica y fluidez. • 15% referido al seguimiento continuo de las tareas orales desarrolladas en el aula (exposiciones de temas, aportación de datos, conceptos, reflexiones, participación en clase, etc.). En estas tareas se valorará igualmente los siguientes aspectos: claridad, orden, rigor, expresividad (gesto facial y corporal), personalización/creatividad) • 15% relativo a las actitudes demostradas a través de una explicitación de criterios generales: iniciativa, interés creciente, participación, ayuda a los otros y trabajo en grupo.
LATÍN I / II Y GRIEGO I / II • 70%: Pruebas escritas que constarán de una parte de contenidos gramaticales y otra de contenidos culturales. Dentro de la parte gramatical se incluirá traducción y análisis sintáctico de un texto en latín. Asimismo incluirá un ejercicio de etimología. Pretendemos realizar para cada periodo de evaluación un mínimo de tres pruebas de este tipo. • 10%: Asistencia y participación en clase. • 10%: El cuaderno de clase, en el que se valorará el orden, limpieza y los ejercicios realizados. El profesor revisará este cuaderno al menos dos veces para cada periodo de evaluación. • 10%: Materiales que hayan elaborado los alumnos como murales, dossiers, mapas, trabajos, etc..
IES LA LAGUNA CURSO 2009-2010 |